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浙江掀起学习《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》热潮

来源:浙江希望工程在线 发布时间:2022-04-29 17:04:38 打印 字号

3月28日,《中国青年报》刊发了《习近平与大学生朋友们》系列采访实录的第三十二篇《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》。浙江省青少年发展基金会第一时间组织学习,向各级团组织和受助学子传达文章精神。其中,浙江省各地团委书记、希望小学校长、老师纷纷结合自身实际工作发表了感悟,言辞切切,令人动容。


读《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》有感

浙江省金华市磐安团县委副书记  马一鸣

近日,《中国青年报》刊出了“习近平与大学生朋友们”的系列文章——《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》,读后心里久久不能平静,因为我也是受惠于希望工程的幸运孩子。还记得,小学5年里,希望工程给我们的学习生活环境带来了大幅改善,从蒸饭吃咸菜到天天的营养餐,从危险泥泞的上学小路到平坦宽阔的水泥大道,从破败漏风的教学楼到宽敞明亮的多媒体教室,点点滴滴至今难忘。时隔22年,我作为共青团磐安县委副书记,再次走进我的母校——浙江省金华市磐安县深泽墅安希望小学,感叹于希望工程给母校带来了更多惊人变化的同时,也深感肩上使命光荣、责任重大。

希望工程实施30周年之际,习近平总书记的寄语情深意长,对新时代共青团如何办好希望工程这项事业指明了方向,提出了新要求;在去年浙江省希望工程实施30周年,浙江省委主要领导又做出重要批示。作为一名基层团干,我一定用力、用脑、用心、用情,深入基层一线,按照新时代希望工程工作要求,凝聚各方力量,创新工作载体,让我儿时的幸运更好地延续和发展,把希望工程打造成为造福全县农村青少年、困难青少年的坚实平台。


《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》读后感

浙江省丽水市龙泉市塔石乡巍巍希望小学校长  朱承法

当孩子们计算着餐桌上惊人的浪费时,我和孩子们一起交流了《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》这篇文章。孩子们被文中“习叔叔”浓浓的家国情怀所震撼,被林冬梅自强不息的成长经历所折服,而我也从中受到了前所未有的精神洗礼!

是的,30多年来,在党的领导下,希望工程已成为一个时代的记忆;30多年来,希望工程在促进教育发展、服务青少年成长等方面发挥了不可替代的作用;30多年来,是一代代如“习叔叔”那样无私奉献的榜样,帮助数以百万计的林冬梅似的孩子圆了上学梦、成长为祖国建设各条战线上的栋梁之材。

20多年来,在我深爱的这块农村热土上,如何点亮每个贫困孩子的希望之光,使他们成为有用之人,这是我责无旁贷的责任和义务!

10多年来,我有幸成为希望小学里的一员,在努力改善办学条件的同时,积极引导孩子家长改变家庭教育模式,让孩子们心里充满阳光。

而当年走出困境的孩子,让我给他们推荐需要帮助的学弟学妹时,这对我而言是莫大的安慰和鼓励,这是对“爱的传承”最好的诠释。

一个人的绵薄之力不足以改变什么,但是奉献出自己的力量,可以让别人快乐、这就是幸福。对比“习叔叔”的大爱之举,林冬梅的励志经历,我和我的团队需要努力的才刚刚开始……


将爱心传递 让明天更好

——读《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》有感

浙江省开化县中国海外马金希望小学校长 汪继宏

近日,《中国青年报》刊出了“习近平与大学生朋友们”的系列文章——《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》,读后,心里久久不能平静:既被感动于习近平总书记的12年里,百忙中的“八次看望、五封回信”像家人一样的关心,又受鼓舞于被资助者的努力与进取,并终究将爱心传递,资助了多位困难学生,完成了受助者到资助者爱的轮回。这就是榜样的力量!这就是大爱的情怀!

为之动容,为之鼓舞的同时,我深深地反思:作为一个希望小学的校长,回眸自己十几年参与希望小学管理的经历,从山区村小到农村完小,一双双渴求知识、充满希冀的目光,让我倾心于这个播撒爱与希望的伟大事业。历数过去,我们成功架起的爱心桥梁,送去党委政府与社会的温暖,看他们扬起信念的风帆,鼓起向上的勇气,一种满意之心绪油然而生。如今,我也常常问自己:还将要做什么?我想,作为教育工作者,我们更清楚“希望工程”的初心与使命,心怀感恩,回报社会,让爱奔跑,将爱传递。容身于爱心萦绕的学校,我常想:这里可以没有大楼,没有大师,但一定要充满大爱!因为爱,更多的孩子走出大山,奔向美好的明天;因为爱,我们的学校,将满溢诗意与芳华,变得更加绚丽和美好! 


燃点希望    与“生”俱进

——读《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》有感

 浙江省衢州市开化县中国海外马金希望小学少先队辅导员 郑倩美

近日,在《中国青年报》的微信公众号中阅读《习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”》的文章,颇受感动。文中讲述了习总书记连续十二年内八次见面、五封回信连续资助和鼓励希望学子林冬梅成长成才的感人故事。

习总书记带着党和自己的殷切期盼,一路上默默支持和鼓励受资助的孩子们,这给予我很大的精神鼓舞。我校是一所留守儿童较多的农村希望小学,于是我凭着一颗赤诚之心,在少先队工作中组织队员参与五水共治、垃圾分类、疫情防控等活动,发挥队员宣传作用。鼓励他们坚信“是金子总会发光”,不因差异性而产生消极的想法,塑造健康人格。

我怀揣感恩之心,认真做好本职工作,每年都会组织学生去采茶研学和慰问孤寡老人,用实际行动去感化孩子,回报社会,为学生树立正确的人生观,价值观。

“让每个孩子对自己有信心,对未来有希望”。少先队辅导员,不仅是队员们前进道路的指引者,也是希望工程薪火相传者。我们要用心用情做好困难学生帮扶工作,在队员心中播下希望、奋斗、感恩的种子,让希望工程的意义更长久。