当前，全球教育均衡发展仍面临诸多挑战，在不少国家和地区，普及适龄青少年教育依然任重道远。青少年渴望包容和公平的优质教育，和面临的现实窘境，形成鲜明的对比。2015年联合国大会第七十届会议上通过《2030年可持续发展议程》，呼吁世界各国采取行动，其中“确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会”，被列为第四个目标。公平和优质的教育是实现全球可持续发展的关键因素之一。

随着社会的发展，浙江省青少年发展基金会注意到，相比义务教育的小初中阶段，高中生学费高、学业压力大、经济负担重的困难更加明显。

 在此背景下，希望工程秉持“助农民的后代人人有书读”的宗旨，及时根据社会发展趋势进行调整和提升。在团温州市委、团苍南县委的协调联络下，2000年，浙江省青少年发展基金会与狮山高级中学合作，在苍南县率先开设“希望高中班”，专门招录因为家庭贫寒难以继续学业的初中毕业生，帮助他们跃出龙门，改变命运。

 2000年暑假，团苍南县委负责人、县教育局工作人员和狮山高级中学老师沿着颠簸的山路，走访了苍南县所有当年中考成绩能够进入普通高中的贫困学生家庭，根据实际情况，挑选了30名符合条件的学生，免费就读狮山高级中学“希望班”。

 “希望高中班”的设立，创新了希望工程助学育人的传统模式，让众多家庭经济困难学生看到了希望，更加坚定了读书改变命运的决心和信心。钱贤鑫、陈上碧、陈邦祥、洪香雪、欧阳宝颂等都是第一届的学生。

01钱贤鑫

 钱贤鑫家中贫困，小学和初中时，曾多次间断性辍学。为了走出大山，钱贤鑫经常等家里人睡熟后悄悄爬起来，重新开电闸，点灯继续学习。家里跌跌撞撞供钱贤鑫完成义务教育后，纵然他的中考成绩不错，也没办法再读高中了。

 2000年7月一个中午，太阳炽烈，热浪袭人，在钱贤鑫正前往镇上准备拜师学习印刷技术的途中，邻居骑摩托车追上他，说家里来了老师，说他上高中，快回去看看。

 回到家，听到来调研的老师说，狮山高级中学开了“希望班”，他的中考成绩不错，可以免费读高中时，钱贤鑫还是惊喜得呆住了。“就是一道光，很暖的光，突然照进来。觉得有希望了。”

02陈上碧

 陈上碧也是在一个溽热的午后，接到来自狮山高级中学“希望班”的“希望”。陈上碧家住苍南山区，父母是老实的农人，家里几亩梯田，都种水稻，一年四季不辞劳苦，也只能解决温饱。“那时没有实行免费义务教育，初中学费和生活费都是一位当老师的亲戚用工资垫付，三年下来欠了几千块钱”。

 对于当时的家庭来说，几千元是一笔巨款，上高中无论如何不敢再轻易找人借了。但陈上碧成绩好，父母也支持他读书，“中考后一直彷徨，爸妈还考虑继续借钱让我读高中；我想，如果家里负担不起，就去学一门手艺，至少努力改善家里生活条件”。那时，陈上碧家住的破旧木屋，地板都磨出了洞。

03陈邦祥

 住在隔壁镇上的陈邦祥，同样因为中考成绩好、家庭经济困难进入“希望班”。几年前，父亲做生意亏了一笔钱，母亲治病开销也很大，陈邦祥小学时经常不能按时交学费。他记得每月被老师催缴学费的窘迫，因此牢牢抓住来之不易的免费读书的机会。

04洪香雪

 因为贫寒，洪香雪比其他人迟两年上小学。每次开学时，父母都为学费发愁。她记得父亲曾说“只要我能考上高中，砸锅卖铁也要供我上学。可是即便砸锅卖铁，也要家里有铁锅”。中考后的人生岔路口，希望工程将她带向有光的地方。

05欧阳宝颂

 来自苍南县南宋镇的欧阳宝颂，由于父亲生病，家庭陷入贫困，14岁就辍学走上打工路。后来，她被老师叫回学校，勉强读完初中。

 全家因为无力承担高中学费而担心时，学校领导和班主任找到她，告诉她“希望班”开办的消息。多年后，欧阳宝颂说；“那是生命中的一缕曙光。”

在那个夏天，钱贤鑫、陈邦祥、陈上碧、洪香雪、欧阳宝颂等陷在各自困境里的学子，看到希望的光，从命运的罅隙里照进，引领他们走向一条通往更广阔人生的路。

 历史老师赖峰至今记得2000年9月1日第一次走进狮山高级中学高一（1）班的场景，他们“眼神透着‘知识改变命运’的信念，很坚定，很强烈” 。

 二十多年后，赖峰依然记得那一幕。这些曾经以为求学无望、准备外出打工，甚至从工地和流水线上找回来的学生，一旦有了学习的机会，立刻爆发出惊人的求知欲。

 作为温州地区第一个希望高中班，首届“希望班”始终将感恩与公益精神作为重要的思想教育宗旨。

 同学间，互助、团结的气氛浓厚。“班级里，谁家临时有事，大家都会悄悄帮助他，捐钱、补课，一起渡过难关。我们是很团结的。”陈邦祥还记得，“希望班”高二时，一位高一的同学从宿舍的二层铺上摔下来，住院治疗，“希望班”同学一起找到老师，主动表示要捐款帮助他。

 高中三年，钱贤鑫一直义务帮助食堂后勤洗碗，高三最紧张的时候也一直坚持，但他从不主动说起这件事。高中期间，他还联系县环保局、镇环保站，在全镇范围发起回收旧电池等环保公益活动。“‘希望班’培养了我对社会的责任感，让我怀有对社会的感恩之心，那三年影响了我的一生。”

 狮山高级中学的老师夏界东记得，这些学生学习好，品质也很优秀，他们高中时就曾表示日后要回报社会，“当时我们作为老师，觉得他们实现理想是很遥远的事。他们有这种想法，已经是很让人欣慰的事了”。

 “希望班”的同学们深知学习机会来之不易，因此无比珍惜，倍加刻苦努力。功夫不负有心人，2003年，“希望班”的同学们全部考上大学。

 22年后，他们已经从当年面临失学困境的少年，逐步成长为奋斗在各条战线上的栋梁之才。他们有中国科技大学博士毕业为中国航天事业做贡献的科研人员，有在厦门大学、浙大城市学院等任教的高校教授，有中小学校的人民教师，有律师、工程师、企业家、作家，还有奋战在抗疫一线的白衣天使和基层干部……

 今年，首届“希望班”毕业生决定在浙江省青少年发展基金会发起设立“微光爱心基金”，围绕浙江共同富裕背景下青少年在学业、就业、创业以及健康等方面的公益需求，大力开展促进城乡教育均衡发展和青少年德智体美劳全面成长的希望工程系列公益项目，进一步发挥“公益火种”的传递作用。

 钱贤鑫和陈邦祥把《微光爱心基金》文案和《微光爱心基金设立报告和管理办法》发到“微光爱心”微信群里，同学们瞬间振奋起来。“高中毕业二十年了，我们首届‘希望班’同学即将很正式地、有计划地一起做一件关于爱心延续的事。”王玉玲说。

 从困窘中走过的首届“希望班”毕业生们，决定把基金设立初期的帮扶重点放在改善学生学习、体育锻炼的条件上，“2022年至2023年主要实施的公益项目为爱心小书房和希望工程安心助学”。因此，他们将首期基金用于苍南县爱心助学和建德市、富阳区希望小书房等项目。

浙江希望工程30年来，直接资助奖励青少年20余万人次，社会公益服务受益青少年超百万人。希望工程一直倡导“助人自助”理念和受益人从“受助到自助再到助人”的成长路径，“在钱贤鑫和希望学子身上，我们也体会到希望工程的理念取得了实实在在的成效。希望学子们从接受帮助，到通过自己的努力自立自强，成长为各行各业的栋梁之才，再到主动回馈社会帮助他人，做公益火种的传递者，体现的正是希望工程的精神，反映的是希望工程坚持助学育人、为党育人的初心使命”。